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岭南社2011课标版《6肌理与应用》集体备课教案优质课下载
一、欣赏导入肌理，加深认识肌理纹样，自然界的动植物，花草、瓜果的纹理；欣赏世界级版画家的认为制作的肌理画面。
二、课堂发展：
（1）、师生交流肌理图片，教师引导学生认识自然界中的动物的皮毛花纹、植物的花瓣叶脉、植物水果的切面纹路、沙石风化的纹理，水纹、火焰的形状等。
（2）、让学生谈谈有关于对肌理的认识，教师加以总结归纳。
（3）、提出问题思考：我们通过对课本中奥地利的油画，日本水印木版画的学习，我们能否制作出肌理呢？怎么制作？
（4）、学习制作肌理的几种方法：拓印法，抗水法，吸附法......
4作业思考：准备用一节课的时间当堂选择一种方法完成肌理作业。