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《6肌理与应用》公开课教案优质课下载
课题
第三单元第6课《肌理与应用》（1课时）
教材
分析
最近这段时间学校正开展校园书香阅读活动，为了配合学校开展的活动，结合初一的学习进度，尝试让肌理与书签设计结合起来。本课教学主要涉及四个内容：自然肌理、人造肌理、肌理的制作方法、肌理的应用。教材通过三个环节层层深入地向学生展示了“肌理”这种特殊的美术语言：通过教学引导，让学生在观察、发现、探求、制作的美术活动过程中，既了解材质、肌理等美术语言和形式美感的特点，又学习利用肌理来丰富美术作品的表现力。
学情
分析
学生对“肌理”一词并不熟悉，但奇妙的肌理作品很容易激发学生的好奇心，肌理的制作作的过程也很容易调动学生动手制作的主动性。教师应利用肌理所特有的魅力，运用多种教学手段、合理安排欣赏和实践环节的时间，始终保持学生的学习热情。
教学
目标
预设目标
堂上检测目标达成方法
1、肌理的定义，肌理的种类及其常用的制作方法
2、运用不同制作肌理的方法对书签进行装饰美化。
3、在尝试与体验中提高观察、实践和创造能力感受肌理的自然美、艺术美，树立美化生活的意识，提髙生活趣味。
1．示范、演示
亲身感受、探究、思考。
3．触类旁通、新的探索、理解。
主要过程和
方法
（纲列）
环节说明
使用时间
活动主体
课堂导入