《7向画家学构图》优质课教案下载

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4.激发学生对艺术美、自然美、生活美的追求，提高美的鉴赏能力。

教学重点：学习静物构图的常用方式。

教学难点：构图过程中对空间、体量理解和表现。

教学方法：比较法、讲解法、赏析法、实践操作法等。

学习方式：自主、合作、探究、发现。

教学准备：画家作品图例、器皿水果实物或纸样、课件、学案。

教学过程：

一、课堂导入

出示一组简单的静物画构图，说出它们位置哪个更合理？引入新课《向画家学构图》。

二、课堂发展

（一）什么是静物画构图

1.定义：静物画构图是把对象的形体、大小、空间位置等造型因素，按照一定的形式法则合理地安排在画面上，从而构成一个具有美感的整体。构图也称布局或经营位置。

2.构图的目的：是为了合理地“经营位置”，通过对画面造型因素的组织与安排，构成一幅美术作品。

（二）欣赏与探索

1.欣赏著名静物画作品,分析构图特点。

2.归纳：三角形构图是静物写生中最常见的构图形式之一，具有稳定均衡之感。

3.小组完成学案题一“我的发现”并展示，小组代表说出理由。

4.知识拓展：了解静物绘画中其他常见的构图形式。

（三）课堂活动

1.小组完成学案题二“仿照图例，尝试分析练习”并展示，小组代表说出理由。

2.归纳构图容易出现的问题。

3.小结好构图的要素：

⑴主次大小搭配合理明确；

⑵各物体聚散自然，疏密得当；

⑶空间的分割舒展，大方而有变化。