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七年级下册（2012年12月第1版）《8我们的调色板》精品教案优质课下载
2.其中三组各派2名同学通过演示实验来讲解他们认识的色彩三要素；教师补充教师根据学生的展示做相应的补充；
2.总结：观察发现不同的色彩可以感受到不同的情绪，有的热情、活力、温暖，有的压抑、伤感。通过引导学生做2个小实验来复习所学的知识点；
3.布置任务：要求学生根据所学知识进行自由配色，第一层能用调色表现色相、明度、纯度的知识，第二层能通过调色表现想表达的情感；根据教师的讲解观察并思考小组创作与展示每个学生在已贴好纸胶的画纸上根据所学知识进行配色；
每小组推荐一幅作品进行展示；学生自由配色并推选代表进行展示总结