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《11美术在你身边》最新教案优质课下载
③ 在动手尝试中大胆创新。情感态度与价值观① 表现出对民间剪纸欣赏与兴趣;
② 能与同学共享资源、分享成功的快乐。教学重点感知剪纸作品中的优美线条、用趣的纹样、审美的情趣。教学难点掌握线条连接不断的设计。教具准备剪刀、卡纸、固体胶、范画。教法运用讲授法、演示法。学法指导观察法、练习法、合作学习法。基本环节教师授课过程(教师活动)学生学习过程(学生活动)教学意图导
入
新
课导入:
1、播放剪纸故事《老鼠嫁女》。
2、提问:这个视频用了什么样的形式去讲了一个什么样的故事?
3、展示剪纸福娃和剪纸抓髻娃娃,引起学生的兴趣。
4、出示课题《有趣的剪纸娃娃》。对剪纸娃娃产生学习的欲望。导入课堂讲
授
新
课
讲授新课:
1、提问:剪纸的概念
2、感受剪纸的吉祥意义:谐音取意(用相同或相近的词音去寓意吉祥)
⑴展示甘肃有名的剪纸:抓髻(吉)娃娃
(图案“鸡”代表“吉”祥的意思)
⑵展示“年年有余”剪纸
(图案莲花代表与“莲”同音,图案鱼与“余”同音)
⑶展示剪纸“马上封侯”。
3、认真观察各种剪纸娃娃,说一说他们的共同特征:
⑴对称的剪纸造型。
⑵正面站立,圆头,四肢张开的形态。
⑶丰富的纹样。
4、认识剪纸的基本语言: