《3鸟语花香》精品优质课教案设计

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【能力目标】能控制墨色的干湿浓淡的变化，懂得调配墨色层次。

【情感目标】感受中国画独特的水墨韵味美感，使学生了解中国画借物抒情的艺术表现形式， 增强民族自豪感，体验探索的自由、水墨流畅的快乐。

二、重点难点

1、重点：梅花写意画法的学习，多种水墨语言的掌握。引导学生感受梅花顽强、倔强、挺拔向上的精神及其象征意义。

2、难点：感受水墨的墨韵之美，墨色层次与水分的掌握，画面对象主次关系,空间布局。

教学准备：教具——多媒体课件、中国画工具、材料等。

　　 学具——中国画工具、材料等。

教学过程：

一、创设情境，导入新课

　 观看梅花摄影图片，提出问题，学生作答。教师朗诵诗句“万花敢向雪中去，一树独先天下春”引出课题——傲骨梅花。

二、呈现新课，教师引导学生欣赏关山月梅花作品

　 欣赏梅花，咏颂梅花，赏析梅花作品。（师生交流）

三、趣味操练，尝试笔墨情趣。

1、教师演示用笔用墨方法。

用笔方法： 中锋、侧锋、逆锋、拖笔、皴、擦、点、染、轻、重、缓、急等。

用墨方法：干、湿、浓、淡墨色层次变化等。

2、教师演示梅的画法：画主干——画枝干——画花——点花蕊，花托，调整画面完成作品。（结合多媒体展示画梅步骤图例；梅花花朵的结构与画法；梅枝的结构与画法；梅干的结构与画法）3、学生体验笔墨的韵味，临摹梅花作品，教师巡回辅导。（结合关老画梅过程的录像，学生在古乐曲中体验画梅花）

四、展评、拓展

1、展示部分学生练习作品，教师予以表扬与鼓励。

　2、布置学生课余多多练习。