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八年级上册(2013年7月第1版)《3鸟语花香》优质课教案下载
学生对国画写意的主题创作,容易不知从何处着手,教师可介绍清李渔《芥子园画谱》作参考,大多数的学生能快乐地体会掌握笔墨画的趣味变化,并有进一步了解中国画的意愿,少数学生能体会水墨画的意境。通过本课培养学生的发散性思维,指导学生应用一个和多个视觉元素进行国画欣赏和创作。
教学目标:
1、知识目标:学会中国画的用笔、用墨、用水的基本方法。
2、能力目标:通过学习,学会运用中国画术语评价中国画,提高手绘能力,培养学生的笔墨技巧。
3、情感态度与价值观:通过对国画的了解,提高对中国文物的关注。
教学重点:1、建构国画的欣赏模式,培养审美欣赏能力。
2、墨分五色:浓、淡、干、枯、渴、宿、焦的笔墨变化。
教学难点:1、对中国画的欣赏。
2、对笔墨性能的掌握和水分的控制。
教学课时:2课时
课 型:欣赏
教学准备:教具准备:课件、国画作品等
学具准备:预习新课内容,收集有关国画欣赏的资料。
教学过程:
一、引入
环节一:播放一段中国花鸟画视频,接着导入本课学习内容。
环节二:明确本节课学习目标,阅读新课内容。
1、各组学生分享大家收集的有关国画的资料和图片。
2、提问:中国画与古典音乐、诗词有无共同之处?如果有,是什么?
通过环节二让学生了解本节课学习目标,带着目标学习。
二、新课讲授:
1、花鸟画的定义和分类(画法)
在中国画中凡以花卉、蔬果、翎毛、草虫、飞禽走兽等为描述对象的画,称之为花鸟画。
(1)工笔花鸟
用浓、淡墨双钩物体,再深浅分层廓填 。(双钩廓填)