岭南社2011课标版《3鸟语花香》优质课教案设计

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【教学设想】本节课复习导入新课，主要打破传统国画教学的模式。游览金鱼大观园，实物、图片相结合让学生感受多种多样的金鱼的造型美、色彩美，激发学生学习的兴趣；感受金鱼的剪纸、木雕、油画、国画，了解“年年有余”、“金玉满堂”的寓意，接着让学生探究尝试用国画的形式表现鱼尾巴的画法，用笔以及用墨方法。欣赏名家的作品，了解金鱼的演变，在文化情境中学习金鱼的画法。教师进行示范画金鱼后先让学生赏析读画，让学生尝试后，结合配饰、诗词的介绍后学生练习，最后评价展示。通过赠送等方式增强同学之间的友情。

教学目的：

1.知识目标：使学生了解有关金鱼的知识，学习国画金鱼的方法和步骤，提高中国画的表现能力。

2.能力目标：引导学生学习简单的笔墨技法，并学习用写意技法来表现金鱼。

3.情感态度与价值观：感受中国画的笔墨韵味，激发学生热爱中国画，热爱生活的情感。

教学重点：中国画写意金鱼的画法

教学难点：画面的构图、布局，把握金鱼的外形特点。

[教学方法] 讲授法、欣赏法、讨论法、比较法。

[教具准备] 学生：国画工具、临摹的作品。

教师：多媒体、国画工具，图片作品展示

[教学过程]

教学过程教学环节教 师 活 动学生活动设计意图课堂引入1. 金鱼的实物展示。

2．金鱼的图片欣赏。

3. 金鱼题材的作品

（5分钟）1.学生就座

2.学生分享养金鱼的经验。

3.学生感受金鱼的造型美、色彩美。营造学习气氛，欣赏金鱼实物及各种鱼的图片，提高学生学习兴趣。课堂发展

一、欣赏与探索

1．展示课题。

2．活动一：欣赏金鱼图片，探索发现金鱼的尾巴的用笔、用墨方法。

3．欣赏名家写意金鱼作品图片，分析金鱼的画法，再次了解金鱼特征。

4．金鱼的科普小知识：金鱼的起源和演变。5. 欣赏作品感受金鱼象征吉祥美好，象征年年有余（鱼），金玉（鱼）满堂。

6.观察写意金鱼作品图片中配饰、金鱼的画法。

7. 活动二：教师示范写意金鱼的作画步骤。

8.小视频再次观察写意金鱼的作画方法。