八年级上册（2013年7月第1版）《5情景交融的山水画》公开课教案下载

八年级上册（2013年7月第1版）《5情景交融的山水画》公开课教案优质课下载

1.通过欣赏山水画作品, 学生感受山水画情景交融的意境。

2.学生学习山水画的表现技法和山石的画法。

3.让学生尝试画一幅山水画小品,表达自己的情感。

4.使学生感受中国山水画的魅力，激发其对中华优秀传统文化的热爱。

教学重点：学习山水画的表现形式,尝试画山水画小品。

教学难点：感受与理解山水画情境交融的意境。

教学方法：赏析法、比较法、讲解法、示范法等。

教具准备：国画工具材料和收集的山水画图文资料。

学习方式：自主、合作、探究、发现等方式。

学具准备：国画工具材料。

教学过程:

一、激趣导入

1.展示一幅山水画图片，引出课题：情景交融的山水画。

2.从“中华五岳”勾起学生对祖国大好河山的热爱，激发学习本节课的兴趣。

二、课堂发展

（一）佳作欣赏

1.通过对比黄山的摄影图片与石涛的《黄山图》，让学生感受其不同之处。

2.了解中国山水画的概念。

以水墨或水墨线条为根本元素，描写山川自然景色为主体的绘画称山水画。

3.出示北宋王希孟《千里江山图》图片，通过赏析让学生感受画中意境。

（二）探究新知

1.结合作品赏析中国古代山水画的三种构图方法，简称“三远法”：高远、平远、深远。

2.结合作品赏析山水画的表现技法，可分为青绿山水、金碧山水、浅绛山水、没骨山水。

3.山水画的表现内容主要有哪些？山石、树木、云水。

4.皴法：根据山石不同的结构，采用不同的笔法表现山石的纹理和阴阳面。