八年级上册（2013年7月第1版）《9服装设计》新课标优质课教案设计

八年级上册（2013年7月第1版）《9服装设计》新课标教案优质课下载

欣赏不同功能的服饰，学习服装设计种类、饰物、色彩、花色搭配和服装设计步骤，绘制校服设计的效果图，提升学生对服装设计的鉴赏能力和审美情趣。

学情分析：

学生对服装设计比较感兴趣，学生的创造力、设计能力也比较强。

课前准备：

多媒体课件、视频片段、服装设计图，收集服装设计的相关素材，绘制效果图的工具材料。

教学重点：

了解服装设计的款式，绘制校服设计的效果图。

教学难点：

设计出符合中学生年龄的校服。

教学方法:

讲授法、演示法、讨论法。

教学过程：

课堂导入：

播放服装表演视频片段，激发学生学习的兴趣。

服装设计是社会发展和时代进步的标志之一。随着我国改革开放的不断深入，人民生活水平的不断提高，服装设计呈现出更加丰富多彩的艺术形式，T型舞台就是展示这一艺术形式的一道亮丽风景。

二、教学过程：

1、欣赏服装图案

服装反映着时代特征与个人审美的需求。不同时代、不同地域、不同年龄、不同性别、不同身份的人都有不同的喜爱而追求不同的服装风格。

（如：清代服饰、民国服饰、军服、飞机乘务员礼服。）

2、服装种类：

运动服、餐饮业服装、乘务员服装、休闲服装、校服、礼服等。

3、色彩搭配：

暖色调、对比色调、冷色调。

4、花色搭配：

相近色块搭配、单色搭配格纹、单色搭配条纹、单色搭配花纹。