岭南社2011课标版《11传统纹饰·民族风格》集体备课教案设计

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4、捕捉现代生活信息，运用传统的民间剪纸设计手法，把剪纸艺术应用到现代装饰艺术中去。

教学重点、难点

重点是学习团花剪纸，运用剪纸装饰语言。

难点是剪纸设计时线的相连。

教学准备

１、搜集整理剪纸的有关资料制作课件。

2、准备好剪纸的有关用具。

3、将学生按座位分成6小组。并列出计分表。

4、提前检查学生准备的工具和材料是否充足。

5、准备一块展板，贴学生作品展示用。

课堂设计

讲授、欣赏、示范、实践、展评。

教学过程

（一）、师生谈话，导入新课：

1．老师：今天，老师给同学们介绍一个新的学习内容，同学们看我手上拿的是什么美术作品？（出示剪好的剪纸作品提问）。

学生：剪纸。

老师：大家说得不错，这是我们中国民间剪纸，今天我们就来学习剪纸。（引入课题）

2．板书“剪纸团花”。接着出示要用到的剪纸工具和材料，询问学生的准备情况。然后开始讲课。

剪纸是我国民间的一种艺术，人们用它作为迎春、喜庆的装饰品，还广泛应用到刺绣、印染、陶瓷等工艺中。下面我们先来了解一下团花剪纸。

（二）、观看课件，开始讲授新课的内容：

1、介绍剪纸团花: 团花是一种以中心向四周呈放射式的剪纸布局格式，呈圆形花样，四面均齐。在中国人眼里，团花有团圆、圆满之意。

2、剪纸作品欣赏：(1-5幅作品)

3、团花剪纸的制作方法简述：团花的制作方法简便易学，关键在于掌握好几种不同的折叠方法。以正方形纸的中心点为圆心，将其折叠成三折、四折、五折、六折乃至十折以上的相同等份，然后在其上剪制图形，每个图形自成单元，有相互勾连。展开后便得到一幅均齐的、呈辐射状的团花了。

4、团花剪纸的步骤示范：

（1）折纸：把一张正方形的纸，对角对折，共对折三次。