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岭南社2011课标版《10开发海洋·畅想未来》公开课教案优质课下载
了解海洋环境及其蕴藏的资源。
过程与方法?
学习用思维可视图创作科技幻想画。
情感态度与价值观
? 1、感受和分享科技幻想画的艺术美。?
2、关注未来的海洋环境,认识环境保护的重要性。
教学重点:以保护海洋为主题的科幻绘画创作。
教学难点:如何展现科技幻想画的创新主题,探究从哪方面切入创新点才能立意新颖。
教学过程:
导入:观看视频
问:这是哪一部动画片?你想像它们一样生活在海里吗?
海洋在地球上的占比,引出海洋大开发。
海洋的占比知识,引导学生探索海洋资源;
海洋的资源:太阳能、风能、潮汐能、矿产资源、水产品等等;
海洋大开发的考虑方向:海上村庄、海洋能源、海洋动力、海洋环保等;
未来城市的建设,我们都在做努力,介绍筹建的方向。
(三)破坏海洋的现象。
介绍破坏海洋的现象,并配图加以分析说明。
播放《海洋》短视频,让学生更直观地感受到海洋被破坏的现象。
人来开发海洋,首先要考虑什么?
(四)畅游未来海洋
= 1 ﹨ GB3 ① “移居海洋”想象画创作步骤与方法
1.构思选题和素材
2.构图定稿
3.选择合适表现手法绘画