七年级下册（2012年12月第1版）《12化腐朽为神奇》公开课教案下载

七年级下册（2012年12月第1版）《12化腐朽为神奇》公开课教案优质课下载

环节教师活动学生活动设计意图课

前

准

备制作PPT综合课件，

环保服装秀视频，

历届学生优秀手工作品。收集废旧物品数件，

手工制作材料与工具。课堂教学准备

课

堂

导

入

1、以问题导入本课主题

师问：在现实生活中，有哪些东西被同学们认为是随手可扔的“废品”？ 生答：一次性筷子、水杯、吸管、塑料瓶、果壳……

创设情境，吸引学生注意力。

2、展示“化腐朽为神奇”的手工作品（本校历届学生做好的作品）。

学生被这些神奇的作品吸引住了，每展示一件作品，都非常兴奋地猜测着它们是用什么材料怎样做的。激发学生的探索欲望。

3、欣赏《虎山中学环保服装秀》节目视频 。感受多样化的学习活动。进一步感受“神奇”。

课

堂

发

展

一、感受“神奇”

PPT展示作品图片，初步感知“神奇”。欣赏各种不同材质的艺术品，感受艺术品的神奇。范例导赏，激发学习兴趣与审美愉悦。二、寻找与发现

1、寻找“神奇”的根源。

PPT展示各种材料制作成的作品，引导学生寻找神奇的根源。