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八年级下册（2013年12月第1版）《4想象的汽车》集体备课教案优质课下载
汽车是学生熟悉的绘画题材，但如何能在传统的汽车造型上突破，设计出功能和造型都有创新的汽车呢？学生需要一些方法来激发创意和灵感。
学习方式
讲授式、讨论式、演示法等。
教学手段
创设情景、引导学习和讨论、辅助创作等。
课前准备
教师
PPT、视频、音乐等。
学生
卡纸、剪刀、麦克笔、油画板。
教案设计
课题
《想象的汽车》
课型
造型设计
课时
1课时
教学目标
知识与技能：学生以小组合作的方式激发创意，了解汽车的结构表现方式和方法，运用麦克笔进行创作。
过程与方法：学生在游戏中，了解概念车的造型和功能特点，以此激发学生的想象力和创造力，学生的创造思考得到训练。
情感、态度和价值观：培养学生将科技与艺术结合的意识，设计出“以人为本，服务社会”的环保汽车。
教学重点
怎样设计一部想象的汽车。
教学难点
怎样激发学生的想象力和创造力。