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八年级下册（2013年12月第1版）《5明暗的造型》精品教案优质课下载
二、重点难点
重点：（1）基本形体的明暗变化规律。（2）明暗造型素描的作画步骤。
难点：整体观察，整体描绘的作画方法。
三、教学过程
1、组织教学：检查学生课堂常规及学习用具准备。
2、导入新课：大家观察一下自己周围，会注意到任何物体都呈现不同程度的明暗，这种明暗现象是怎样形成的呢？夜里我们走进屋子，什么也看不见，开灯以后，一切都显现了，我们看到物体的大小形状、明暗、色彩，这就说明现象的形成是光源作用的结果。（以一幅风景画为例，让学生知道物体在光线的作用下呈现出的四个明暗关系：亮部、灰部、暗部、投影）。
引导学生观摩几幅名画家的素描作品让学生分析画家是怎样运用光与影的语言来表现不同的氛围，表达不同的情感。（总结：明暗为物体受光后产生的层次变化。）
3、讲授新课：
1）、根据光照射在物体上的明暗关系及其变化，我们可以用三大面来概括：明暗调子的关系及其变化。
2）、立方体（六面体）是一切形体的基本，掌握立方体的明暗造型规律，是学习明暗造型素描最重要的前提。方形物体的体面转折明显，不论处在什么角度，只要能看到三个面时，由于三个面受光角度不同，必然会产生明暗深浅变化直接受光的面最亮，称为白（亮面），受侧射光照射的面为中暗色，称为灰面，光线照射不到的面最暗；一般称为暗面，这就是通常说的黑、白、灰三大面。
3）、教师演示六面体的写生步骤，学生课堂练习，教师指导学生练习，讲评、展示优秀的练习作品。
4、课后思考（作业）：
1）、继续完成课堂练习（六面体的明暗关系）
2）、用同一种光线，从前方照射与从侧面照射同一物体，效果有何不同？如果从后方、上方、下方分别照射呢？六面体表面和圆球体表面的明暗变化有何不同？