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岭南社2011课标版《6色彩的表现》精品教案优质课下载
2、通过了解色彩原理与生活中的作用。
3、激发学生对学习色彩的兴趣。
教学重点：
1、色彩的三要素。
2、色彩的对比与和谐。
教学难点：
让学生充分理解名词术语含义，并能灵活运用。
教学过程：
（一）导入：利用色彩有关图片，引起学生的兴趣。
１、问题导入：
①世界是多彩的，我们离不开色彩，生活中也离不开色彩。
②色彩是怎么回事，让我们共同探讨这个问题。
２、揭示出色彩的重要性，引入下一步，色彩的奥秘。
（二）色彩是怎样产生的呢？其实是光与色的物理现象。
１、光与色彩的关系：没有光就没有色。我们有名成语叫什么呢（提问学生）。
伸手不见五指。
（三）色彩基础知识的引入和介绍。
展示三原色图片并说出三原色定义并提问学生
A．色轮的概念
在色轮内找出三原色、对比色和邻近色，并且讨论总结出各自的关系和特点。
色相的概念。附上图片。
明度的概念。附上图片
色相的明度。附上图片
B．游戏：3分钟明度色彩游戏：调饮料：
游戏总结：