岭南社2011课标版《9富有特色的藏书票》精品优质课教案设计

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教学重点

感受藏书票丰富的文化内涵，掌握套色藏书票的设计、印制方法

教学难点

藏书票的构思、构图及色彩处理

教学过程

导入新课。学生朗诵《桃花源记》，视频播放版画插图，以学生熟悉的课文内容引导学生认识读书的乐趣，并能理解版画可以体现书内容及价值。

提问：这些版画作品对于这篇文章有什么作用？

答：1.段落的一个形象解释

2.建构想象的世界

讲授新课。

藏书票是什么？

指读书人在自己所收藏书籍扉页上贴的一幅小装饰性版画，通常将图画与文字刻在木板上，并拓印成小幅版画，贴于书本扉页之处，作为藏书的标志，称之为藏书票。藏书票是15世纪德国藏书家发明。

藏书票的构成

一枚藏书票包括图画、文字两部分。一般主要有票主的名字或书斋名。在国际上，藏书票通常标有拉丁文EX·LIBRIS,意即我的藏书。

（3）藏书票的构图

藏书票的构图即构成形式多种多样，如方、圆、三角、菱形、椭圆、梯形、扇形、不规则形等，产生不同的画面效果。

（4）藏书票的题材

动物、风景、植物、人物、抽象图案等等。

巩固练习

设计一张藏书票，构成必须有“EXLIBRIS”，并且签版“AP 某某藏书 2019”

总结

学会爱书、藏书