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《9富有特色的藏书票》教案优质课下载
2、在讨论与交流过程中，知道制作藏书票的方法，能用橡皮版或木刻板画制藏书票。
情感、态度与价值观：
通过欣赏制作活动，学生感受藏书票的艺术美，体验藏书票中的艺术魅力和
文化内涵，提高学生的审美趣味，培养师生之间的感情交流。
教学重点难点
以及措施学习重点：了解藏书票的基本特点、表现形式和意义。
学习难点：设计一枚具有特色的藏书票，并学会制作的步骤和方法。
解决重点、难点的方法：
（1）教师集中组织准备好工具材料。
（2）充分运用多媒体课件等辅助手段，补充相关的资料让学生更多接触作品。
（3）教师示范藏书票的制作方法。
学习者分析初二的学生在初一阶段学习了《海风海潮渔歌》这一课，对版画有一定的认识，初二的第五单元第1课《个性鲜明的木刻肖像》的学习，对版画打下了基础，《富有特色的藏书票》这一课是版画的升华，在认识版画的基础上进一步巩固知识，提高学生学习的兴趣。
学生对多功能的电子白板多媒体的教学方式颇感兴趣，能够很好的吸引学生的注意力，提高学生学习的积极性，从而达到教学的目标和突破重难点。
藏书票对学生来说是一种陌生，而既有吸引力的艺术体现，它能够把一些传统的，在生活中被遗忘的东西，再一次呈现在我们的现实生活中，学生能够细细的体会它的魅力所在，从而丰富学生的精神享受和提高个人的修养。
教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能）
一、课前准备
初步了解藏书票，为上课做好铺垫。教师活动：
（1）、设计学习指南或预习练习。
（2）、准备各种类型的藏书票，电子白板课件。
（3）、课前预设问题让学生课前探究学习。
学生活动：
（1）、课前根据老师预设问题进行课前探究学习。
（2）、课前查找关于藏书票的相关知识、制作材料、绘画材料等。
（3）、设计草图。
（1）准备教与学 。