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《10手绘校园小报》优质课教案下载
教学
目标技能目标通过学习颜体字中古拙和宽博的特点,使学生准确掌握“萨”字的结构。认识目标通过观察分析“萨”的形态以及结构,培养学生的观察能力,分析能力和模仿能力。情感目标审美目标通过学习《颜氏家庙碑》例字的临习,培养学生对书法用笔之美的审美能力;通过欣赏古代碑帖,培养对书法艺术的喜爱之情。德育目标通过对颜真卿的品格及《颜氏家庙碑》的讲解,对学生进行思想品德教育。教学
要求教学重点了解《颜氏家庙碑》中的拙趣与宽博,并准确掌握“萨”字的结构。教学难点具体临习时准确把握颜字结构与特点。教学
用具多媒体课件、文房四宝、线、夹子等等
教学
环节教学内容教师学生设计
意图导入课前小视频:播放小视频和轻柔音乐,学生稳定情绪,带领学生进入书法课堂。组织调整、观看回归课堂,了解本节课的主要内容。
2分钟讲授
新课书法家的故事:
这里问一下同学们,有哪位同学能对颜真卿有过一点点了解,能给我们介绍一下吗?
老师:颜真卿(709年—784年),秘书监颜师古五世从孙,司徒颜杲卿从弟,唐代名臣,书法家。
与唐代的欧阳询、褚遂良还有柳公权并称为唐代的四大书法家。那么颜真卿除了以书法闻名于天下之外,他的节操也是为天下人所敬重的。他的书法被誉为中国书法史上的第二高峰,他那种代表大唐气象的楷书,早以成为后世书法学习的典范。自宋朝以后学习颜真卿的人越来越多,几乎所有的书法家都有学习过颜真卿的书法。历史上,对颜真卿的介绍几乎都是从他的人格和书法一起来讲述的。
《颜氏家庙碑》的故事:
你们看到家庙碑这个名字,各位同学猜一猜,他里面的内容是什么?
老师:颜家庙碑是颜体的一个典型之作,也是颜真卿传世碑刻中最后一篇巨作,是颜真卿为其父亲颜惟贞所镌刻。文章和书法都是颜真卿自己来完成的。那么里面的内容记述了颜氏八位祖先的德行,书翰、文章以及学识等这些内容。
学习新知
(1)下面给大家看两张图片,你们自己感觉一下,喜欢哪边的字体?一个是颜真卿的《家庙碑》,一个是欧阳询的《九成宫醴泉铭》。
为什么呢?这两张字体给你们是什么样的不同感觉?
学生回答:
老师:你们一般都比较喜欢右边这张字体,知道为什么吗?
因为它的审美趋向类似于这张,通过这张模特的图片我们可以看到,她的身形是很修长的,腰线也拉得高,那么重心上移,显腿长。而这样的审美趋向属于我们现代人所喜欢的那种审美趋向,类似于欧体,中宫收紧,四肢偏长,转折陡峭。
反之,下面这种就有点难以接受了,我们来看看这个胖胖的侍女,有肉感,向外膨胀,肚子那一块向外鼓,重心偏下。
好,我们再反过来再看看这两张字帖,现在我们再来看这些审美点,是不是全部都符合呀?
当然,不管是欧体还是颜体都没有好坏高低之分,有的只是审美趋向的不同,而且在我们的书写过程中,你学会了某一种笔划,不代表可以用在每个地方,不同的字帖,笔划的形态是不同的。如果要好好的了解中国书法,各位同学还有很长的路要走。
线条的圆厚,这个在我们前面的课程里面有讲过,包括怎样做,才能得到圆厚的线条,这些我们都有教过了,下面我们再来看看其他几点,这几点合起来就是我们等会要学到的拙趣和宽博。