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Ss: Hello, Miss.... Nice to see you again. T: Nice to see you ,too.
2）T: What time is it? （可以课前在黑板上画一个钟面，张开手臂演示一个时间）
Ss:It’s 9/10/11 o’clock.(注意给学生强调整点时间后面要用o’clock)反复操练。
（3）Go over these phrases : wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football.Let’s do homework/read books/play football/… .I often wash my clothes/watch TV/do homework/ read books/… .
Step 2.Presentation
Use the time line to show Kitty’s day.Let the students to retell Kitty’s morning.And tell the differences between get/gets,go/goes,brush/brushes/wash/washes
通过小组合作练习请同学们复述句子
Step3.Consolidation
以两人为一组进行第一人称和第三人称转换练习
通过小组合作进行情景短剧表演
Step4.Summary
对本节课进行总结
Home work
课后小组合作表演情景剧。
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