《5多变的字体设计》集体备课教案设计

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2、传统绘画表现方式太过单一，并且图案较为复杂与学生的时尚简约的生活观念存在很多的矛盾点。

针对上述情况，我改变了传统的教学模式，将青春、友谊作为本课主线，通过文字设计，培育学生的创新思维，培养学生的情感表达能力，促进学生之间互相协作。让学生在动手尝试中掌握手绘POP字体的知识与技能。

三、教学目标：

知识与技能：了解POP字体的表现形式，掌握POP字体绘技法。

过程与方法：将传统的美术绘画与学生喜爱的前卫、时尚潮流相结合，能运用POP技法创作出展示个人情感的艺术设计作品；

情感态度与价值观：本课以青春友谊作为主线，通过文字设计，培育学生的创新思维，培养学生的情感表达能力，促进学生之间互相协作。

此教学目标是以中华人民共和国教育部2011年版美术课程标准为参考依据，根据本单元的内容特点进行制定。

四、教学重点与难点：

教学重点：掌握基本的POP字体的设计语言，学习艺术字的基本绘制技法。

教学难点：促进学生将绘画知识与文字设计的基本知识相结合，培养学生创做出具有个性表现的美术设计作品。

五、主要教学方法

教学方式：体验法、分析讨论法、练习法。

活动方式：自主学习和探究式学习的活动方式。

教学模式：采用“欣赏分析—教师引导—个人练习—互评”的教学模式。

六、教学过程

（一）、课堂导入

结合中山当地的中山电子科技大学涂鸦墙为教学资源，利用涂鸦文字散发出的青春气息为元素，激发学生以青春为主线的学习热忱揭示本课主题。

（二）、介绍什么是POP以及POP文字的应用

1、POP(Point Of Purchase)意为“卖点广告”，常用的POP形式有户外招牌，展板，橱窗海报，店内台牌等等。

重点强调：POP表现形式夸张幽默，色彩强烈

2、POP文字的应用

虽然在定义上POP(Point Of Purchase)意为“卖点广告”，但是作为一种文字的独立呈现方式，POP文字的应用则更加的广泛，而不仅仅局限在广告的一种形式。生活中除了广告外，街头文化、潮流T恤、文化宣传都可以看到POP文字的运用

（三）、POP字体的书写方法

1、建立框架

根据画面需要勾勒出适合文字大小的字形框架，为下一步的文字描绘做好铺垫。