七年级上册（2012年7月第1版）《9.色彩的感受与联想》精品优质课教案设计

七年级上册（2012年7月第1版）《9.色彩的感受与联想》精品教案优质课下载

教学重难点：

1?、让学生充分感受?理解联想，把同一色彩特征的不同事物链接在一起，熟悉色彩。

2、?发现并总结色彩与联想事物之间的组合规律。?

教学过程：

一、初步感受色彩

提问：

现在是什么季节，你想到了哪些颜色？

②春天、夏天、秋天、冬天 ？（提问、回答）

2、教师对刚才某位同学所喜欢颜色的知觉性、感情性、象征性，进行分析、归纳、总结、提高。

二、理解色彩，感悟色彩精彩导入：

色彩无处不在，无处不有，无论是物质世界还是精神世界，我们生活的世界因为充满色彩而变得五彩缤纷、绚丽多彩，这节课就让我们一起走进色彩的世界去感受色彩的魅力！

1、色彩三原色

原色

间色

复色

2、色彩三要素

色相：色彩的相貌

明度：色彩的明暗程度

纯度：色彩的饱和程度

色相，明度，纯度 就是色彩的三要素，正因为色彩三要素的存在我们的生活才变的五彩缤纷。万紫千红。。以自己喜欢的颜色为例谈色彩感受。（生活中有很多的色彩向我们表达着不同的感受）同学们你能不能告诉我你最喜欢什么颜色，它让你想到什么？给你什么感受？学生发言

三、色彩的联想

红色联想---

感受是兴奋、热烈、活泼、火热，也有血腥、暴力、冲动，象征着热量、活力、恐惧……

黄色联想---

感受是温暖、温馨、明亮、喜悦，象征着权势、地位、朝阳、荣华富贵、向往 ……