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七年级上册（2012年7月第1版）《10.绘画的色调》最新教案优质课下载
2、让学生在游戏、欣赏、亲身体会学习的基础上，认识冷暖色，能分辨冷暖色的明度、饱和度、对比。教
学
特
色内容与资源第一板块：情景+提问，认定问题阶段（5分钟）师生互动学生尝试，全班讨论，师生总结方法教
学
过
程请用尽可能详细的语言描述教学片断中的活动环节及活动中的师生行为；如活动中使用了特殊的工具和资源，也一并说明。
活
动
一同学们进入我们这个小型的美术馆，整体观察这些作
品主要运用了哪些艺术语言？
放眼望去这些作品在摆放上有什么规律？
课题：色彩的冷暖（板书）活
动
二请一二组同学从前边右边开始向后观察中间这些暖色调作品，给我们什么感受，让我们联想到
了什么？那幅艺术作品是用暖色表现的？
思考暖色作品的色彩是怎样调配出来的，有什么
特点？找出用饱和度表现的作品？
3、 找出几幅暖色作品欣赏
4、 请三四组同学从前边左边开始向后观察中间这些 冷色调作品，给我们什么感受，让我们联想到了什么？
那幅艺术作品是用冷色表现的？
5、思考冷色作品的色彩是怎样调配出来的，有什么特
点？找出用饱和度表现的作品？
6、找出几幅冷色作品欣赏
看完交换场地。