1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册（2012年12月第1版）《1.中国画与油画》最新教案优质课下载
三、教学目标
（一）知识与技能目标
通过欣赏、比较中国画和油画的经典作品，使学生初步认识中国画和油画的不同之处。
（二）过程与方法目标
通过分析、探究中国画和油画的不同，培养学生发现问题解决问题的能力。
（三）情感态度与价值观目标
培养学生树立正确审美观，引导学生关注世界多元文化。
四、学情
通过上学期的课堂观察和作业分析，我发现七年级同学在认知、理解等各方面都趋于成熟，初步具备了一定的美术欣赏与分析作品的能力，正在逐渐形成自己的审美观。
五、重点难点
教学重点：认识中国画和油画的不同之处。
教学难点: 理解中国画和油画各自的艺术追求。
六、教法学法
教法：比较法、讨论法、引导法、讲授法、范画展示、教具展示、教学多媒体示范
学法：自主学习、小组讨论、合作探究
七、教学过程
（一）创设情境 引入新课
首先介绍中国画家齐白石，简单阐释他的艺术追求，欣赏他的代表作《群虾图》。然后介绍意大利画家达·芬奇并阐述他的艺术追求，让学生欣赏达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》。我让喜欢《群虾图》和喜欢《蒙娜丽莎》的同学分别说一说为什么喜欢它，画面上有什么明显的特点吸引你了？设计意图：提高学生参与活动的兴趣，激发学生的主体精神。以此引出今天的课题：《中国画和油画》，顺利进入第二环节。
（二）自主学习 合作探究
本课的主要内容是探究国画和油画的不同之处，因此我给学生设置了4个比较点，引导学生进行探究。
探究一：造型手段（本环节主要采用比较法、讨论法教学）
首先播放国画和油画的绘画过程，通过更直观的视频观看，学生很轻易的就会发现国画和油画在造型手段上存极大差异，到底是什么差异呢？我要求学生看完视频以后分小组进行讨论，并展示国画《苏武牧羊》和油画《画室里的画家》，要求他们结合视频认真分析比较，并在课堂上进行交流，最终找到答案：国画以线造型，油画以色造型。设计意图：培养学生发现问题，解决问题的能力，实现过程与方法的教学目标。
探究二：画面效果（本环节主要采用引导法教学）
出示国画《多寿图》和油画《水果篮》，提出问题：两幅画都是水果题材，画面效果却截然不同，同学们能不能试着分析一下，看这两个画面各有什么特点？在此期间，我会给以学生必要的引导：在欣赏中国画时，要更关注画面上笔墨的变化，体会画家“以形写神，形神兼备”的艺术理念。欣赏油画时要更关注画面上单纯、强烈的明暗关系，严谨、结实的形体塑造。通过老师引导，学生观察，最终形成结论：国画虽然外形不是特别逼真，但它追求情趣和意境，而油画则更追求真实的再现。
探究三：空间处理（本环节主要采用讲授法教学）