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《2.想象与创意》精品教案优质课下载
?知识与能力目标：通过大胆想象，团结合作，创作出有创意的作品，培养学生的想象创意能力，合作能力。通过欣赏各种创意新颖的生活用品，使学生了解奇妙的想象会使平凡的事物变得与众不同，焕发光彩。
教学重难点重点:?
启发学生根据事物的造型，大胆想象，创造有联系的整体场景。根据要求，通过团合作的方式来设计出有创意作品。
难点:?
怎样让学生的创意能力能得到最大的发挥。教师要在课堂有限的时间内，通过师生互动，尽可能的激发学生的学习热情，让学愿意参与到课堂的活动当中，并且鼓励学生大胆想象，张扬个性，能在团队的合作下享受创作的乐趣。
教学环节
环节
教师活动
学生活动
设计意图导入新课
想象力能让我们的世界变得丰富多彩同学们你们具有想象力吗？我要考一考大家！
课前出示测试题目分组测试。请学生以小组模式分组讨论、研究，找出最快的创作方法。
小组分别发表自己的意见，运用团队相互探讨的模式完成。
教师精心选择了一道利用想象和创意的题目让学生在相互探讨中完成，提高团队意识和默契讲授新课引出课题--《想象与创意》
了解想象和创意的含义：
想象—想象是人脑里对已储存的表象进行加工改造，形成新的形象的心理过程。创意—就是有创造性的想法、构思。
2、老师准备沙画视频，播放前提出几个小问题仔细观察沙画中都出现了哪些事物画家是运用怎样形式表现的？。
学生看书后，用自己的语言表达自己对想象与创意的理解，并运用沙画的的形式进一步拓宽了学生的思路。
通过欣赏沙画让学生更深入了解运用线条及图形的变化可以让画面更美更进一步的了解想象创意的含义。学生总结可锻炼学生的观察能力和总结概括。想象训练想象训练
教师在黑板上画个圆形要求同学们展开联想，描述所能联想到的事物。
空间想象
教师利用黑板中的圆形请同学们任意发挥想象，并播放小视频更加具象的展示空间想象。
关联想象
利用课本中所给出的杯子和盘子，并引导杯子和盘子的关系进行关联想象及椅子的创意作品。
通过圆形的想象训练调动学生的积极性和兴趣，并播放空间想象的小视频让学生能够进一步了解想象创意的神奇，在课本中，进行分组讨论课本中范画的创意思路。引导学生分析椅子的靠背和椅面的关系（直角关系）