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冀美2011课标版《2.想象与创意》优质课教案下载
【教学目标】
知识与能力：通过欣赏物品关联部分的创意设计，使学生了解奇妙的想象会使平凡的事物变得美丽而奇特。
过程与方法：通过添画的形式，大胆想象，能够设计一件有创意的作品。
情感、态度和价值观：在平凡的事物中去想象和创意其中的美丽和独特，体验美好创意的喜悦之情，为生活点缀别样的美。
【教学重点】
启发学生根据生活中司空见惯的事物，进行大胆想象，学会创造有联系的整体场景，通过添画的形式，设计一件有创意的作品。
【教学难点】
如何驾驭想象与创意的翅膀，使生活中平凡的事物闪烁出别样的光辉。
【教学方法】
讲授法、讨论法、练习法
【教学准备】
多媒体课件、空图片、创意的实物作品
【课前准备】学生分成6个小组。
【课时】1课时
【教学过程】
导入新课：
同学们，我问大家一个问题，大家想不想回家？回家后家人是不是给我们做好多好吃的，那你闭上眼睛想一下这周我们回家时，你家人会为你做什么呢？你闭上眼睛想的这个过程叫什么呢？
学生：想象
教师：好，今天我们就来学习第二课《想象与创意》，哪位同学能描述一下什么是想象？
学生甲回答：
教师总结：想象是人的头脑对记忆表象进行分析综合、加工改造，从而创造新的表象的过程。
教师：现在我们看看课本，了解一下什么是创意呢？
学生乙回答：
教师总结:创意是想出或者做出了别人没有想出来过或做出来过的东西。实质上，创意是传达信息的一种特别的方式，具有新颖性和创造性。它像仙女的魔术棒，可以点石为金。我们一块来看一段录像，看看这些神奇的沙子是怎样拥有魔法的。
（演示课件：沙画）