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冀美2011课标版《2.想象与创意》教案优质课下载
教学重难点：
教学重点：启发学生根据事物的造型特点，进行图形或场景想像。?
教学难点；正确分析事物结构特点，进行有关联的想像与创意。
教学方法、教具：
观察法、欣赏法、评比法；PPT、多媒体、画具
教学过程：
一、导入新课
教师活动：
课前播放动画片，感受创意的魅力。
请同学们说说动画片好看吗？它线条简单，也没有颜色，为什么好看？
学生活动：
学生发表自己的观点：如想象力丰富，创意好等。
设计意图：
教师精心挑选一部单线条、没有颜色的动画片进行欣赏，是学生更容易体会到创意设计的魅力。
二、讲授新课
教师活动：
引出今天的课题——想象与创意
1、了解想象和创意的含义：
想象——想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。
创意——就是有创造性的想法、构思。
2、老师考考大家的观察能力，请同学们列举生活中有创意的事物，鼓励同学们各抒己见。
3、欣赏课件：生活中的创意。
学生活动：
学生看书后，用自己的语言表达自己对想象与创意的理解。
设计意图：