《3.花卉装饰画》优质课教案下载

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三、教学思路：

通过播放花卉幻灯片，引起学生对花卉装饰画的兴趣，以视频的方式激发同学们的学习兴趣，鼓励学生探究花卉装饰画的特点和形式，能够独立完成一幅花卉装饰画。

四、教学目标：

1、知识与技能：能够欣赏和感受花儿的美丽，知道花卉装饰画的一些基本手法 ，例如：概括、归纳和夸张。

2、过程与方法目标：能够运用自己设计、绘制的装饰画，美化生活空间。

3、情感态度与价值观：能够大胆畅想和表现，抒发自己的思想和情感。 激发学生学习美术的兴趣，帮助学生树立正确健康的审美观念；培养学生观察体验生活中的乐趣与情感；培养学生丰富的想象力，增添幽默和智慧，丰富他们的精神世界。

五、教学重、难点：

1、教学重点：运用装饰画的基本手法对花卉进行取舍、夸张和变形。

2、教学难点：尝试用夸张、变形、手法设计花卉装饰画

六、课 时：1课时

七、教学准备：

教具准备：多媒体课件、花卉图案

学具准备：铅笔、水粉颜色、水粉笔等色彩用具、花纸

八、教学过程：

（一）导入

今天老师带来了一些美丽的花朵，这里有我们熟悉的，也有我们很陌生的，相信每一朵花朵都给大家带来美的感受，那么请同学们和我一起走进花的海洋，感受花的魅力。

伴随音乐，播放生活花朵的幻灯片，揭示课题《花 卉 装 饰 画》。

（二）探索新知：

看到这些图上的花卉，我们由衷的感叹大自然的神奇和伟大，竟然创造出这么漂亮的鲜花，其实我们人类更加的聪明和智慧，受到大自然的启发，把千姿百态的花儿融入我们的生活中。

1、请看一看，人类是怎样表现花卉的呢？（播放课件）让同学们认识到花卉装饰画在生活中应用的重要性，引起学生对花卉装饰画的兴趣。

2、同学们，你最喜欢的是什么花？说一说为什么？可以从造型、色彩等方面来说。

3、学生汇报，激发学生的学习兴趣。

4、美丽的花卉装饰画点缀了我们的环境，美化了我们的生活，这节课我将带领大家走进大自然，走进生活，走进艺术品，走进花的世界，去学习和感受花卉装饰画的魅力。

（三）古今文学家对花的赞美。

老师播放一段《爱莲说》，引导学生用耳倾听感受诗情画意，找到花卉。