《3.花卉装饰画》集体备课教案设计

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伴随音乐，播放一组花卉装饰画在生活中的应用的幻灯片。美丽的花卉装饰画点缀了我们的环境，美化了我们的生活，今天我们来学一下花卉装饰画。 观看幻灯片，体会生活中花卉装饰运用的重要性，并且给自己的小制作一个大体的方向。

小组讨论幻灯片中的作品，分析并找出其中的有点，作为自己作品的参考和借鉴用视频导入，让学生抢答，迅速吸引学生的注意力，激发学习兴趣。二、装饰画制作过程分析

3分钟1、让同学们认识到花卉装饰画在生活中应用的重要性，引起学生对花卉装饰画的兴趣。

通过探究装饰画的特点，观察分析有什么不同，让学生更理解花卉的变形。

．学生活动：阅读资料分析，讨论：花卉装饰画在生活中应用的重要性。

探究装饰画的特点，观察分析有什么不同，让学生更理解花卉的变形通过教师引导和学生讨论明白变形在装饰画中的作用2、讨论装饰画通过变形，组合，黏贴，绘画等形式呈现。运用夸张，变形，概括和修饰等手法，通过回绘制，拼贴而成的图画，欣赏讨论和发言。

学生绘制，拼贴而成的图画

欣赏讨论和发言

激发学生的表现欲望，三、装饰画创作

33分钟试着创作一幅自己喜欢的装饰画。教师巡回辅导

学生制作花卉装饰画学生到台前展示作品，口述创作过程和作品内涵，教师及时鼓励的有创意的作品，适时提出建议四、评价

5分钟每组选出一副作品到讲台展示。

对学生的评价做出相应的肯定和鼓励学生观赏作品，并对作品中的优缺点进行评价。激励学生对自己的作品做出评价。课堂小结

2分钟 生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，缺少制造美得双手我希望同学们在今后的学习，生活中能留心观察，大胆想象，用我们聪明的大脑，勤劳的双手创造更美的作品装饰我们的生活。板书设计花卉装饰画

花卉图案的变化规律：简化法、夸张法、添加法。