七年级下册（2012年12月第1版）《3.花卉装饰画》公开课教案下载

七年级下册（2012年12月第1版）《3.花卉装饰画》公开课教案优质课下载

七年级的学生刚刚完成从小学到中学的过渡，一方面他们保持着强烈的好奇心和表现欲望，渴望成功和被肯定；另一方面他们的抽象思维开始占有相对优势。通过观察和引导，能够对事物本质特征有一定认识。能够独立思维和完成一定的任务。

三、教学思路：

通过播放花卉幻灯片，引起学生对花卉装饰画的兴趣，以视频的方式激发同学们的学习兴趣，鼓励学生探究花卉装饰画的特点和形式，能够独立或小组合作的形式完成一幅或一组花卉装饰画。

四、教学目标：

1.知识与技能：能够欣赏和感受花儿的美丽，知道花卉装饰画的一些基本手法，例如：简化、夸张和变形。

2.过程与方法目标：能够运用自己设计、绘制的装饰画，美化生活空间。

3.情感态度与价值观：能够大胆畅想和表现，抒发自己的思想和情感。激发学生学习美术的兴趣，帮助学生树立正确健康的审美观念；培养学生观察体验生活中的乐趣与情感；培养学生丰富的想象力，增添幽默和智慧，丰富他们的精神世界。

五、教学重点：运用装饰画的基本手法对花卉进行取舍、夸张和变形。

六、教学难点：尝试用夸张、变形手法设计花卉装饰画

七、课时：1课时

八、教具准备：多媒体课件、花卉图案

九、学具准备：铅笔、水彩笔等色彩用具、画纸

十、教学过程：

情境导入

伴随音乐，播放一组花卉开放的视频。（欣赏花卉的静态图片，感受诗词的美好。）

引导学生回忆赞美花的诗句（学生踊跃发言）

那这节课我们用另外一种方式来描绘花卉。今天就让我们走进《花卉装饰画》，感受花卉不同形式的美。

出示课题《花卉装饰画》。

二、教学引导过程

1 、花卉装饰画的概念

以花卉原型为基础

经过艺术加工设计，注重形式美感

用于美化环境

2、自主探究

（1）欣赏花卉装饰画的图片，体会装饰画的不同形式。并分析装饰画的不同的造型手段。