《3.花卉装饰画》新课标优质课教案设计

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教学重难

重点：运用装饰画的基本手法对花卉进行取舍，夸张和变形。

难点：尝试用夸张、变形手法来设计花卉装饰画。

教学方法：分析法、讨论法、总结法。

教学用具：教学课件PPT及相关图片。

学生用具：铅笔、彩笔和素描纸。

教学过程：

导入：用猜花谜的方式导入本课 花卉

（一）、展示装饰过和没装饰过的房间图片进行对比可以让学生更加明了。对比现实花卉和绘画花卉的图片，让学生有初步的认识。

（二）、知道花卉装饰画的含义：指带有浓厚的装饰意味，运用夸张、变形、概括和修饰等手法绘制而成的图画。

（三）、常用的表现手法：1、写实2、抽象3、移花接木

4、变形（简化、添加、夸张、几何化… … ）

（四）、可用作装饰画的：

1、绘画作品2、纸材3、烫画4、刺绣5、综合材料6、线制装饰画7、电脑制作装饰画8、浮雕等

（五）、对比现实中常见花卉和各种表现手法的花卉装饰画。

创作装饰画的过程：

1、观察

2、构思（或夸张或写实或抽象）

3、起稿

4、上色或调整

5、装框

（六）、作业：选择一种表现方法，创作一幅花卉作品，尽量表现出花儿的装饰特征。

（七）、课堂总结：生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，缺少制造美的双手。我希望同学们在今后的学习、生化中能留心观察、大胆想象，用我们聪明的大脑，勤劳的双手创造更美的作品装饰我们的生活。