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《3.花卉装饰画》公开课教案优质课下载
启发 引导使用教材河北美术出版社教具准备Ppt课件教材分析 《花卉装饰画》是冀教版七年级下册第3课的内容,本课的设计以“花”的造型变化为切入点,让学生欣赏和感受花儿的美丽,通过大胆畅想和表现的方法,采用概括、归纳和夸张的手法,设计绘制出美丽的花卉装饰画。培养学生用心观察生活的习惯,多角度认识和变形生活中的事物,美化生活空间。 教
学
目
标1.知识与技能:能够欣赏和感受花儿的美丽,知道花卉装饰画的一些基本手法。
2.过程与方法:能够运用自己设计、绘制的花卉装饰画,美化生活空间。
3.情感态度与价值观:能够大胆畅想和表现,抒发自己的思想和情感。
教学重点及难点
重点:运用装饰画的基本手法对花卉进行取舍、夸张和变形。
难点:尝试用夸张、变形手法设计花卉装饰画。
教学过程:
教学程序
教师活动
学生活动
时间
导
入
阶
段
问题导入:
提问:
意大利著名诗人但丁在他的名著《神曲》中曾经写到:“我向前走,但我一看到花,脚步就慢了下来.......”可见其爱花之深。恐怕世界上没有人是不喜爱花的,人们用万紫千红的花来点缀生活,把花儿作为美丽纯洁和幸福的象征,来表达感情,诉说真情。花儿虽好,但是花期却很短暂,那同学们能不能想个办法把这美丽的花保留下来呢?
总结:用美术的方法,把它们设计成装饰画,用绘画的形式记录下来——《花卉装饰画》
学生讨论、回答
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