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《10.导向图设计》精品教案优质课下载
教学重点：
正确的分析导向图的方法，学着自制导向图。
教学方法：
讲授法、示范法、参观法、图片展示法。
教学过程：
一、情景导入：
师：同学们好，这节课老师需要同学们的帮忙，为来我校参观的同学做一次导游，帮老师介绍一下咱们学校的每个功能区的位置都在哪？
生：。。。。。。。
二、讲授新课：
师：介绍的非常好，哪咱们能不能用美术的语言来表达这位同学所说的内容呢？
师：好，这节课我们就来学习一下《导向图的设计》（板书）（幻灯片课题）
师；同学们打开课本快速浏览33-34页内容，用自己的话总结一下什么是导向图？生：。。。。。。。。。。。。。。。。。。
师：教师小结（出示课件导向图定义，导向系统的定义）
师：同学们来观察这两张导向图从画面形式上看有什么区别？(出示课件)
生：一个是平面的，一个是立体的。
师：导向图的形式主要分为：
平面图（简洁直观）和立体图（形象生动）
师：同学们再来欣赏一组图片（出示课件），小组讨论一下导向图由哪些要素构成呢？
生：。。。。。。。。。。。。。
师：根据学生回答总结：
1、图（外貌、区域）
2、文字（信息）
3、图例、方向标等
师：下面我们来看一个示例：（出示幻灯片：银泰商厦的导向图设计）
一）级导向：