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冀美2011课标版《14.欣赏建筑之美》优质课教案下载
2学情分析
对于初中一年级的学生来说，对建筑的了解不多，建筑知识储备较少，大多只是感官上的认知，缺少从艺术、美学、文化的角度去感受。但他们有强烈的求知欲、好奇心,也愿意增长知识、陶冶情操,教学中值得注意,并有针对性设计教学方法。
3重点难点
重点难点:能够从建筑的外观造型及环境欣赏评价宫殿、园林以及民居建筑。
4教学过程
4.1 两课时 第一学时
教学活动
活动一【导入】情景导入，激情引趣
同学们,你们喜欢旅游吗？你们都去过哪里，见过哪些美丽的风景和建筑？学生回答……
1 师:那你们想不想知道世界上更多的其它著名建筑? 这节课就让我们一起领略一下世界的建筑之美,开启一场有关建筑的风光之旅吧。。。。。
2播放幻灯片 世界标志性建筑
3教师总结:这些异彩纷呈的建筑看出不同国家的文化,也显示出不同国 家的审美追求。今天就让我们怀着敬仰与感叹的目光走进建筑,细细体会建筑之美。导入课题---- 欣赏建筑之美
4学习目标 重点难点
活动二 学生看教材, 小组活动 。
看书回答问题（1）建筑的双重特性是什么？（2） 建筑外观指的是什么？
播放幻灯
1 通过看书大家了解了建筑有这么多的功用,那你们能给建筑分类吗?
学生回答教师总结（幻灯展示）
2 你认为建筑的哪些地方可以给你带来美感（外观造型 空间 色彩环境等）
3 师 ：今天我们一起来欣赏建筑，建筑之美体现在多个方面,这节课我们就先从建筑的外观和环境来欣赏建筑的美。
活动三 合作探究，深入了解
1 播放视频——北京故宫
学生活动:回答问题?--看了北京故宫的建筑，说说给你什么留下了什么样的印象? 学生回答
（1）讲解: 故宫 皇帝居住的地方 ，也就是帝王之家，下面我们一起从外观造型，环境方面来了解它的建筑文化。
（2）图片展示小组活动:回答问题