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冀美2011课标版《2.画漫画》集体备课教案优质课下载
本课内容对学生有较强的吸引力，主要介绍了漫画的特点与作用，基本类别及创作常用方法。
【教学目标】
1．知道漫画的由来和概念，知道漫画的分类和特点。
2．通过教师指导，学会欣赏漫画。
3．学会创作尝试，尝试用漫画的形式表达自己对现实生活的感受。
【教学重点】用简单漫画的形式表现一定寓意的事物，传达自己的思想及感受。
【教学难点】如何将素材的表现点提炼整理出来，如何对物象的特征进行夸张变形。如何使线条更加简洁。
【教学具准备】a、多媒体投影仪、p课件。b、漫画作品若干。 c、纸、铅笔、橡皮等绘画工具。
一 、导入
教师课件展示漫画作品
1、教师提问：猜猜这是谁？
学生回答：葛优、姚明、周杰伦
2、教师提问：我们刚刚看了几幅图片，大家想一想我们这一节课要讲什么
学生回答：是不是漫画那？
3、出示课题：画漫画
二、讲授新课
1.讲授漫画的概念和由来。
2．让学生通过欣赏漫画作品，让学生了解夸张与变形的手法。线条尽量精简。
3．漫画的分类从形式上可以分为三种
单幅、多福、连环、小说插图
从色彩上分为黑白、彩色
给出漫画分类：根据表现形式来分：（课件展示漫画作品）
1．讽刺漫画：对丑恶现象的讽刺和否定
2．幽默漫画：是一种含笑的劝说，使人在轻松的微笑中，否定、摒弃社会生活中的不合理的现象。
3．肖像漫画：用夸张手法，描绘人物形象