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八年级上册（2013年6月第1版）《2.画漫画》教案优质课下载
教学目标：
1、认知目标：
通过欣赏漫画，了解漫画特点、种类及表现手法，培养学生观察力、想象力。
使学生学会用漫画的形式表达自己的情感和观点。
2、能力目标：
理解生活与艺术的关系，培养学生的幽默感和增强识别真、善、美和假、恶、丑的是非观念，从而提高审美能力。
3、情感目标：
通过欣赏不同种类的漫画作品激发学生爱国情感、环保意识等对学生进行情感教育。
教学准备：
教师：教学课件、奖品。
学生：作业纸、铅笔、各种绘画颜料、漫画资料等。
教学重、难点：
学会用漫画的形式表达自己的情感并亲手画一幅漫画。
教法：
采用启发式教学，以欣赏、问答、游戏、小组合作学习、媒体课件贯穿全课、运用实物投影展示学生作品。
学法：自主、合作、探究的学习方式。
课时：1课时
教学过程：
一、导入新课（2分钟）
教学设计：用多媒体播放漫画小品《红高粱模特队》，指出片中活灵活现的形象是用漫画的形式表现出来的，从而引出课题并板书。
设计意图：创设美好情景，激发学生兴趣，充分调动学生积极性，产生联想。
二、欣赏作品，激发兴趣。（14分钟）
教学设计：提问的方式介绍漫画的种类，漫画分为：校园漫画、肖像漫画、讽刺漫画、幽默漫画、政治漫画等。
以提问为主不断设问，通过问题让学生开动脑筋，尝试师生角色互换即提出问题后让学生回答，用学生回答来教会学生对作品的理解。
设计意图：尽量挖掘学生闪光点，学生通过自主、合作、探究的学习方法学习。使每个学生都有机会参与学习活动，充分发表自己的感受和见解，培养学生的表现欲望，体味被肯定的成功感。以此来调动学生的学习主动性，使学生跟上名师的思维学到知识。