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八年级上册（2013年6月第1版）《2.画漫画》教案优质课下载
课题：漫画—肖像漫画 ?课时：2课时。?
教学重点：学生掌握人物肖像漫画的技法，把细微的特点提炼出来进行夸张、变形。?
教学难点：肖像漫画“漫化”的过程。?
教师教具准备：多媒体课件、课本、勾线笔。?学生用具准备：图画本、铅笔。?
教学过程：
?一、组织教学：?
导入：小游戏：猜一猜
课件出示明星的肖像漫画，让学生来猜一猜都有谁？
师问：“这种类型的画叫什么画呢？”生：“漫画”。这节课我们就来一起学习漫画。?（板书课题：漫画）
二、感受漫画，由浅入深认识漫画的特点。
?1、同学们，什么是漫画？请看书找答案。?
生：漫画是可以用于讽刺或用于愉悦，但必须具有幽默感的图画。
2、漫画的类别：
生：讽刺画、幽默画、肖像漫画
师：我们刚才看到的哪些漫画是哪种类型的漫画？
生:肖像漫画
师：对！我们今天就来学习肖像漫画。
3.肖像漫画的表现方法：
生：夸张、简化、变形、幽默。
4、仔细观察下面的肖像漫画，请你说说它是从哪些方面进行了夸张？
生：五官、脸型、发型
师：对人物的五官、脸形、发型的夸张，把小的画得更小，把大的画得更大。
三、课堂练习
给自己或同学画一张肖像漫画
要求：