《2.汉字的艺术魅力》集体备课教案设计

《2.汉字的艺术魅力》集体备课教案优质课下载

1、知识目标：让学生理解感受不同形式的文字中所蕴涵的文化特征及审美价值。

2、能力日标：能够从文字形象中寻找灵感创作具有韵味的美术作品。

3、情感目标：愿意从美术的角度关注文字，意参与文化传承与交流。

教具、学具

多媒体课件、学生自选纸、彩笔等材料

重点难点：

如何创造性地使用文字，进行作品创作

教师准备

古文字卡片、多媒体课件等。学生各：美术书、图画笔、美术本

一、课题导入

师：同学们，大家都知道我国是一个历史悠久的文明古国，那么我们五千年的历史文化靠什么

来传承和发展的呢？（文字）

师：对，文字是人类进入文明史的重要标志是人类智慧的结品。今天，我们一起走进文字的

天地去感受、欣赏文字的美丽。（板书：文字的艺术魅力）

二、讲授新课：

1、文字探踪

至今所能看到的世界上最古老的文字有三种：

5500年前两河流域苏美尔人创造的楔形文字。

5000年前尼罗河流域古埃及人创造的象形文字。

3300年前中国殷商时期出土的甲骨文字。

经过了长久的时间磨砺，这些古老的文字，最终形成了我们今天所能看到的三种文字类型：

拼音文字：象形文字：音形结合文字。例如英文是典型的拼音文字，而中文则是象形文字的

演绎，日文泥合着表音和表形的因索.

2、象形文字的特点：师：我们已经是八年级的学生了，我们一定记得些象形文字，你熟悉

的象形文字有哪些大家说说看（日月水山羊鱼，，）老师补充：用多媒体打出常见的象形文