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[教学准备]
教学用具：PPT 教学课件 播放机
[教学过程]
一、Free talk ：
教师询问学生：Do you like our school life ?继而引入复习周一到周五 及周末的单词。
二、探究过程：
1．出示Listen and say 的挂图，引入本课教学内容：Peter’s week.播放录音，学生听后给图片排序。
2.对图片依次提问，请学生回答。
(Picture1)
1)Does Peter like reading?
2)What does Peter do on Monday afternoon?
(Picture2)
1) Who are they ?
2) Can they play football?
3) What does Peter do on Tuesday afternoon?
......
3再次播放录音，让学生听录音后判断对错。
4.教师播放故事，学生边听边跟读。
5.分小组朗读
6.请学生看图介绍Peter一周的生活。
三、随堂验收：（Look and complete）
1．呈现关于Peter’s week 表格。依次空出时间，活动及和谁一起等，让学生填空，请学生回答。
2． Do a survey.
Ask your friend’s week and then give a report.
四、课堂小结
【布置作业】
1.Read “Listen and say”on page 38.
2.Write about your friend’s week.
【板书设计】
Unit 8 Days of the week