《5.戏曲美术》公开课教案下载

《5.戏曲美术》公开课教案优质课下载

所需时间：50分钟(课内) 不限(课外)

概述（教学内容和学习者特征）： 本课教材内容为是中学美术教材欣赏课及设计课的最典型、最精彩的课题之一，为综合的美术欣赏课和设计课。 本节课具有综合性学科的特点，内容融入文学、历史、音乐等学科，促进学生发散性思维与整体综合性的探索精神，能使各学科知识之间更好地融会贯通，拓展学生的知识和思维空间。戏剧脸谱离现代中学生的生活较为遥远，学生学习《脸谱设计》应该比较被动，但是作为中国优秀文化遗产中不可缺少的一部分，中国孩子十分有必要走进戏剧脸谱，并感受这份中国特有的民族文化的魅力。

教学目标：

1.知识目标：通过学习使学生了解中国戏曲人物及脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，并加以学习和运用。

2.能力目标：培养合作探究能力和综合美术能力。如自主求知能力、美术欣赏能力、自我表现能力和创造能力等。

3.情感目标：感受中国戏曲的魅力，唤醒对中国传统艺术的热爱。通过学习激发学生的关心、热爱中国脸谱艺术的情感，了解中国戏曲艺术独特的美。

4.素质目标：培养高雅的艺术情趣，提高文化艺术修养。

教学重点：通过了解戏曲艺术的有关知识，加深对民族传统文化的了解，培养学生对祖国传统艺术的认识的热爱。

教学策略：本课以欣赏戏曲脸谱为切入点，了解中国戏曲人物及脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，并加以学习和运用。

教学内容始终强调要学生感受中国戏曲的魅力，唤醒学生对中国传统艺术的热爱。通过学习激发学生的关心、热爱中国脸谱艺术的情感，了解中国戏曲艺术独特的美。在教学形式设计上始终坚持学生主动性体验探究。

教学难点：通过对中国戏曲人物的了解及特征的把握，学会设计脸谱。?

教学资源（材料、工具）：

?(1)布置学生课前准备有关脸谱艺术的资料。（实物、图片、文字）可建议学生上网或去学校图书馆查阅有关资料。

?(2)学生准备水彩纸、毛笔及调色盘，没有条件的可准备水彩笔（油画棒）、复印纸。

?教学过程：

一、复习上节课内容

（一）戏曲的发展

中国的戏曲起源于原始社会的歌舞，经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术。它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成，是一种综合舞台艺术样式。

(二) 中国戏曲的种类

中国戏曲历史悠久，据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十多种。比较流行的剧种有：京剧、昆曲、越剧、豫剧、黄梅戏、评剧等。其中影响最大的是“京剧”，被称为中华民族的“国粹”。我们河北的地方剧种是“河北梆子”。

（三）中国戏曲特有的角色。

生、旦、净、丑是中国戏曲中特有的角色行当。其中生指男性人物；旦是女性人物；净就是花脸；丑就是丑角。

二、讲授新课——《脸谱艺术》

在传统戏曲中，人物造型方面是突出的重点。人物造型包括面部化妆和服装两大部分。脸谱是属于面部化妆范畴的，在戏曲人物造型中占有极为重要的地位。它是图案艺术和人物性格的完美融合。

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