九年级上册（2014年5月第1版）《5.凸版版画》集体备课教案设计

九年级上册（2014年5月第1版）《5.凸版版画》集体备课教案优质课下载

教材分析：

本课内容属造型·表现领域，。教材内容由两部分组成，分别是版画的基础知识和版画制作的方法。涉及的知识点包括版画的分类；版画的工具、材料；版画的制作方法；版画的造型特点和艺术特色等。结合教材，本节课计划分三课时完成，第一节课同学们理解凸版版画的含义及制作过程，掌握黑白版画的基本表现方法；第二节课学生学习黑白凸版版画基本的创作方法，感受版画的创作乐趣及艺术魅力。第三节课学生学习彩色版画。

学情分析：

本课是九年级的课程，学生具备一定使用工具的能力和基本的造型表现能力，对比较陌生的版画制作过程、表达方式和工具材料充满好奇心。版画多环节的制作导致学生若想在一节课内完成所有环节，即使制作一幅简单的画稿，时间也非常紧张。而简单粗劣的画稿又难以满足本年龄段学生的心理需求，不易激发学生学习兴趣。所以本节课在学生制作步骤方面进行主次处理。将学生制版设为重点环节。教师提前将一幅完整的画稿，分成三十份，每人完成其中一部分，课堂中，学生不需构思设计画稿，只需画稿转印至木板并进行刻制，最后由教师统一油印。这样保证在一节课时间内，学生体验版画制作全过程，既满足学生的审美要求，又易激发学生学习兴趣。

另外，凸版版画的概念专业性较强，不易理解。所以本节课没有过多讲解理论性的知识与技能，只是让学生不断体验、感受，教师进行适度归纳与引导，学生根据体验再理解教师讲解轻松易懂，符合学生学习规律。

教学目标：

知识与技能：了解凸版版画的制作方法及概念；

过程与方法：通过教师讲解、学生实践、教师演示等方法，帮助学生了解版画的制作过程，学习版画创作的基本技法，体验版画创作的乐趣。

情感、态度价值观：通过版画创作的学习和体验，提高学生的动手能力，养成做事规范严谨的习惯；并能够在实践中体会创作的乐趣，感受艺术的魅力。

教学重点：凸版版画的制作方法和概念。

教学难点：掌握黑白凸版版画基本表现方法。

教学方法：引导、讲授法、讨论法、示范法、问答法。

教具准备：教材，多媒体及相关图片资料、油墨、印刷机、宣纸、

刻刀，已编号画稿和胶版

教学过程：

[第一项：项目准备]

一、课堂常规：师生问好

二、课程导入

教师以提问的形式使学生明白绘画工具的多样性及不同工具

所形成不同的绘画艺术效果，从而导入今天所用的工具材料：刻刀、木板。

三、知识新授：

1、介绍刻刀

①学生自主观察刻刀，发现特点，教师介绍刻刀名称。

②微视频讲解握刀姿势。

2、自主探索