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《第3课艺术魅力的展示》教案优质课下载
重点：通过多种风格面具的欣赏和感受，了解面具的文化，探究其艺术特点，掌握制作方法。
难点：能制作符合角色的面具。
教具、学具：傩戏面具、藏戏面具、威尼斯面具、绘画工具、生活中的废弃物
教学过程
一、导入
▲上课，同学们好。
▲我们先欣赏一段视频，看看这是一种什么活动？与我们平时见到的戏曲表演有什么不同？
——都带着面具
▲那好，今天我们就进入面具的世界，共同来了解一下面具的魅力。《面具魅力的展示》（板书）
二、探究过程
活动一：功能、分类
▲今天老师带来一个视频中表演用到的面具，看到面具的第一眼给你什么样的感受？
——狰狞，恐怖
▲这个面具是在傩戏中用到的（板书傩）。傩，由人和难组成，意思人遇到困难鬼神来帮忙。这个面具是在傩戏《赶鬼》中用到，是帮助人们驱逐恶鬼，后来随着社会的发展，傩戏不仅仅用于驱鬼，在战争之前进行傩戏的表演，祈求能赢得战争，这个面具就是军傩表演中的曹操形象。到后来形象更加的世俗化，表现人们生活中的故事。从驱鬼祭祀到娱神娱人（板书）。
▲请同学们看这个面具，给你怎样的感受？教师带结合图片。学生分析
——神秘。藏戏面具。（藏板书）最开始宗教活动用到，后来慢慢的分成宗教的白面面具和世俗生活的蓝面具。这个是白面面具中的黄面具。
▲图片，非洲，学生分析。怎样的感受？
——神秘，恐怖。非洲面具，最开始祭祀用的，后来与生活相关联，为生活服务。
活动二：造型、色彩
▲傩戏面具给你狰狞恐怖的感觉，大家说一下通过怎么样的艺术处理让整个形象狰狞恐怖起来？
——五官变化，眼睛突出，
▲在美术中属于什么样的艺术处理：夸张、变型。
▲那我们对比分析一下藏戏的面具，看是怎么处理的？
——五官变化不大，简单的变型，
▲胡子头发艺术处理。