七年级下册《第2课设计纹样》优质课教案下载

七年级下册《第2课设计纹样》最新教案优质课下载

了解写生与纹样的设计关系，学习纹样设计的基本方法

能力目标：

积极参与课堂讨论，开展互动式的探究学习与实践，完成一幅纹样设计作品。

情感目标：

初步形成纹样设计意识，有运用所学知识美化生活的愿望。

教学重点：纹样设计的变化方法。

教学难点：学生能够运用基本方法创造性完成纹样设计。

教学过程：

一、情境导入：

“生活离不开美术，设计就在身边，同学们请看大屏幕”

播放视频：观看带有纹样的视频，思考视频中都运用了哪些素材来进行纹样的设计？你都见过哪些地方是用纹样来进行装饰美化的？

学生回答

播放生活中与纹样装饰美化有关事物的视频

设计思路：引导学生关注纹样与生活的联系，引出课题。

二、新授：

1、复习上节课学到的知识点

出示不同纹样，让学生从纹样的构图形式、组织形式、色彩这三方面分析

纹样设计的两大法宝

（1）写生

艺术源于生活，从艺术家搜集素材的照片引出写生以及写生的四种方法

（2）变化

以老师画，学生猜的游戏，学生自主探究出纹样变化的三种方法：概括、夸张、想象。

3、欣赏纹样

运用纹样的变化方法分析

大师纹样作品、学生作品赏析