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《1.线条的表现力》公开课教案优质课下载
间教 学 程 序教师活动学生活动1温故知新2查找资料，准备教具，调节多媒体
师生问好，调整学生上课状态进入学习
情境2导入新课
4展示图片抛出本课的教学目标
（2）、板出课题展示导入欣赏3研究体验
10（1） 了解线与造型特点
(2) 结合示范作品引导学生观察 、 分析 引导启发式感受
研究性学习4合作交流
10小组内观察、研究：
(1) 这些线的造型作品运用了哪些方法制作完成的？
(2) 你认为每部分是怎样制作的？展示演示
引导发现法
欣赏
探究性学习5拓展迁移
10思维训练：
回顾学习制作方法，尝试设计线的造型。激发思维
巡回辅导轻松创作
合作学习6达标检测
9根据手中材料，创作一幅线与造型作品
作业要求：
大胆创新，选择适合的方法和材料设计制作。
造型美观，线与造型搭配和谐统一。
注意工具材料使用的安全 性。 ?
引导启发
激励拓展感受