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师梦圆初中美术教材同步人美版(杨力主编)七年级上册2.绘画的构图下载详情
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《2.绘画的构图》集体备课教案优质课下载

本课强调“结合过程和方法”开展课堂教学,教师选择适合在课堂上操作的实践内容与方式,指导学生将构图知识付诸于实践。在编排上,先带领学生赏析绘画作品的构图,认识构图的概念和意义,然后介绍构图的形式,围绕构图的原则,重点介绍三角形构图的用法。学生理解了什么样的构图是好的构图,学会分辨构图的优劣之后,再通过小组合作的形式实践,体验用线条画出静物构图。

本课从让学生了解基本的构图常识开始,知道“画幅”有不同的宽高.比例、不同的边框形状,认识三角形、方形、圆形等结构和整体态势,再逐步学会对简单物品进行构图组合。本课教学内容从七年级学生的认知能习特点出发,由简到难,可以消除学生的畏难情绪,使学生在实践中掌握构图的基本技能,为后面的绘画学习奠定坚实的基础。

二,教学目标及重难点

教学目标

知识与技能

认识构图的意义,领会构图的基本原则,了解构图的形式,学会静物构图的基本方法。

过程与方法

在实践中学会构图的具体步骤和画静物构图的方法,运用多样统一的原则,在合作中与同学共同完成静物构图任务,积极参与构图作业的互评与交流。

情感、态度和价值观

在赏析中感受构图艺术的魅力,在实践活动中体会静物画构图的乐趣。能够充分认识构图在绘画创作中的重要性。

教学重点和难点

教学重点:帮助学生掌握构图知识,运用三角形构图形式进行静物构图实践。

2.教学难点:使学生画出错落有致又生动饱满的构图,并能从中体会创作的乐趣。

三.教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

情境导入

情景导入 ??

展示油画作品:《狼牙山五壮士》图片。

提出问题:你认识这件绘画作品吗?作品讲述的是什么故事呢?

画家是怎样安排五壮士的位置??

为什么这 样安排?

教师和学生共同分析作品。 ??