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七年级上册（2013年6月第1版）《9.收集与创造——废旧物改造▼》精品教案优质课下载
情感态度价值观：用善于发现美的眼睛观察生活中的点点滴滴，寻找日常生活中的美。通过废物再利用，提升环保意识、社会责任意识，从而更加热爱生活、热爱艺术。教学重点怎样发现并利用废旧物品创作一件生活用品。教学难点怎样合理的利用材料，创作出具有实用、美观、环保等设计理念的作品。教学准备教师准备：多媒体课件、DIY视频、DIY微课、示范作品、热熔胶、闲置废旧物品材料包等。
学生准备：剪刀、刻刀、闲置物品、装饰物品、胶棒。教学过程教学环节环节目标学生行为教师行为
创
作
体
验感知体验欣赏视频，了解国内外大师们的废物再利用作品，激发积极性，联系身边的例子，导入新课。观看视频，了解当代设计前沿的环保作品，开拓视野，产生兴趣，并联系实际，举例说明。播放视频，引导学生对废旧物品再利用产生兴趣，提倡绿色环保，启发学生举出身边的例子，明确本课学习内容。尝试体验欣赏生活中的废旧物品再利用的图例，分析它们的用途、材料。深入了解身边的废物再利用作品。欣赏图片，说出图片中的物品是什么，运用哪种废旧物制作。出示生活中废物再利用的作品，让学生说出图片中的物品是什么，运用哪种废旧物制作。
创
作
构
思理解体验通过自主学习与分析图例，学会废物利用的过程方法：选材构思、组合造型、装饰点缀。理解本课的重点。看书查找废旧物品再利用的创作方法，掌握本课重点。通过观察图例，思考分析，加强对重点的理解。提问废旧物品再利用的创作方法，针对选材构思、组合造型、装饰点缀举例说明，引导学生思考本课重点。整合体验观看DIY微课和示范作品。解决本课的难点。
观看微课和示范作品，学习如何合理的使用材料的特点，创作出具有实用、美观、环保等设计理念的作品。播放DIY微课，展示实物作品，激发学生们的创作欲望，解决本课难点。
创
作
表
现创新体验通过小组合作，利用不同的废旧物品，积极思考、大胆创意，制作完成一件既美观又实用的生活用品。小组合作探究的方式，根据抽签的题目，完成一件日常用品的创造。通过抽签形式布置作业，在学生设计制作的过程中及时发现问题解决问题。鼓励学生创新思维，大胆表现。表达体验通过表达本组的创作构思及评价他人的作品，提高综合素养。拓展知识，保持对废物再利用的兴趣并能长久的应用在生活中。通过对自己作品的理解表达，评价与被评价，掌握本课重难点。组织评价学生的作品，并给出意见和建议。
拓展总结。