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七年级下册（2013年11第1版）《6.色彩的对比》公开课教案优质课下载
〖教学重点〗同类色与邻近色的概念与美感特征。
〖教学难点〗正确把握同类色与邻近色的差异。
〖教学方法〗分析法、讨论法、观察法、练习法、比较法。
教学过程：
课件导入 。
由复习色彩的三原色、三间色、复色以及色彩的三要素等色彩知识回顾导入，启发学生分析得出同类色与邻近色的基本概念。 课件展示。 同类色：色相性质相同但深浅不同。 邻近色：在色相环上相邻近的不同色彩。
新课 。 ?
课件展示同类色和邻近色在生活中实际应用的图片，分析其中的色彩关系。 启发学生思考同类色与邻近色在色彩上效果上有哪些相似之处，又有哪些不同的特点？ 学生讨论回答，教师总结：虽然邻近色与同类色都具有和谐的色彩效果，但邻近色搭配显得活泼强烈些，而同类色则更加柔和统一。它们的美感有相似之处又不是完全一样的。 小结 再次强调同类色与邻近色的概念，让学生明确二者的特点。
三、 练一练。 找出教材图片中的色彩，分析它们用了哪种色彩关系？
小水壶；
小盒子；
青蛙皂盒；
电吹风；
烛台花瓶。
通过色彩模板与学生作品加强学生对同类色与邻近色的感受。
课内作业：发放模板，让生选择一个模板并用喜欢的同类色和邻近色填充，看看两组效果。 课外作业：应用同类色或邻近色给家人设计一套生活用品，或给自己设计一件日用品。
四、课堂拓展。
1、学生作品展评。（先自评，后互评，再师评）
2、网络链接电脑涂色小游戏，让学生尝试用鼠标涂色，拓展课堂内容，增强学习乐趣。
〖教学反思〗在分析图片时要注意学生的参与，尽量启发学生思考、找出答案，形成知识，并注意与学生的生活实际相结合，让学生感受到同类色与邻近色丰富和谐的美对于美化生活的重要作用，使本课学习有益于学生一生。