人美2011课标版（杨力主编）《6.色彩的对比》精品优质课教案设计

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2、过程与方法：通过大量媒体展示感受色彩对比的不同类型，并尝试用色彩对比的知识和方法进行简单色彩设计运用。

3、情感态度价值观： 学会感受色彩的对比带来的美感,从而使学生对色彩学习产生更强烈的兴趣。让学生对色彩在生活中的应用增进了解，知道一部分色彩对比的特殊含义，更加关注生活，学会用色彩装点自己的生活。

教学重点：色彩对比的基本知识和基本方法。

教学难点：如何选择与搭配强烈对比和柔和对比的色彩。

课时安排：1课时

教学过程：

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入【媒体展示】多种饮料图片

这些饮料的包装都是什么样的配色，给你一种什么样的感觉？

以雪碧为例，雪碧的广告选择哪个配色的版本投放市场呢？

【媒体展示】雪碧广告两个不同颜色的版本

色彩的对比在我们的生活中具有很重要的作用。

今天我们就一起来学习《色彩的对比》。观察饮料瓶配色

回顾同类色邻近色搭配内容

观看两个版本广告选出最优的一个。回顾同类色和邻近色

提高学生兴趣引入新课

讲授

新课刚才的雪碧广告用了红色和绿色的对比，同学们在色相环上找找看，红色和绿色有没有特殊的关系呢？

【媒体展示】色相环

发现红和绿的角度关系，介绍对比色和补色。

认识三组补色。

补色，正因为如此强烈，所以有时候也会给我们带来一些不一样的视觉效果。

【媒体展示】红绿等量搭配图

这个红色和绿色感觉怎么样？大家喜不喜欢呢？

我们发现当红色和绿色在等面积，纯度较高并列放置的时候会让我们的视觉产生疲劳感。有句俗语叫做，红配绿——赛狗屁正是由此而来。