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七年级下册（2013年11第1版）《7.汉字的装饰设计》新课标教案优质课下载
教学手段：多媒体放映
技术准备：多媒体教学课件，教师演示范例。教学目标知识与技能：了解对汉字进行装饰设计的意义和作用，初步掌握汉字的装饰方法，能够尝试运用设计方法进行汉字的装饰设计。
过程与方法：能分辨局部替代、图文组合、模拟特征等装饰汉字的手法，并运用其方法装饰设计汉字。能对课堂作业进行自评与互评，进行交流。
情感态度价值观：认识汉字装饰艺术在社会生活和平面设计中的重要作用。喜爱中国的传统汉字艺术，积极的参与汉字装饰设计创作，表达自己的情感和态度，并能在创作过程中体会到乐趣教学重点：学习汉字的装饰设计手法。教学难点：能运用汉字的装饰设计手法，使装饰的字更具美感，更加醒目。教学流程示意
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图时间一 图片导入出示具有各地文化特色元素的“福”字，引导学生了解我们的汉字最早就是由图像逐渐演变而来的。欣赏并根据自己已有经验回答问题激发学生学习兴趣，调动学生学习热情1二
了解汉字的演变一、播放视频
讲解汉字的起源、发展及汉字突出的形象特征。
欣赏
体会文字和物象之间的联系
了解汉字的历史，知道汉字的开成和发展规律，为下一步创作打下基础
2
三
了解设计的应用
四
学习技法探究交流
五
创作实践
六
作品展示评价
七
拓展提高出示图片，提出问题
1、在哪里见过这样的装饰图片？
2、为什么要对汉字进行装饰设计？
二、总结
1、更直观的阐释字义