1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人美2011课标版（杨力主编）《第一课明暗与立体》集体备课教案优质课下载
美术
学段： 第四学段
年级
八年级
相关
领域
造型·表现
教材
书名： 美术 出版社：人民美术出版社 出版日期：2017 年7月
任教教师
指导思想与理论依据
《美术课程标准》把学习“素描”等表现方法，“进行绘画练习”，定为第四学段（7-9年级）的课程内容，从而确立了素描在“造型·表现”学习领域的基础性地位。素描是具有独特魅力的绘画创作形式之一，明暗是素描的基本要素之一，是描绘物象立体与空间效果的重要因素。在“造型·表现”学习领域设置《明暗与立体》一课，旨在引导学生观察、认识明暗这一自然界的物理现象，感知物体受光后产生的亮与暗的变化，认识明暗是造型表现的重要手段，使用黑色水笔、铅笔等工具，运用多种笔法，画出物象的明暗变化，使之产生立体感，初步体会到用素描的语言进行表达与交流的乐趣。
本课以五个美术学科核心素养——即图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解为理论依据。通过欣赏作品，初步感受素描作品的独特审美价值和视觉感受，提高学生的图像识读素养。创新意识，是个人做任何事情都能够在正面价值的引导下，追求创造和新意的自觉。我在课程实践中启发学生“趣味素描”的表现，激发学生想象力和创造力，学生就能逐步获得创意实践素养。及时利用教学情境对知识进行建构，在轻松、愉悦情境中有所收获。
教学背景分析
教学内容：本课的编写，改变了一般美术教材单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法。首先，本课没有以《素描》为题，而是以《明暗与立体》为题，以此引发学生的学习兴趣。以苹果作为写生对象，介绍了多种表现明暗变化的笔法，使学生很快能上手。课程内容与初中生的情意和认知特征相适应。对于初学素描的学生，要让他们感受到，素描可以使用多种绘画工具，表现手法多样，表现内容宽泛，使素描教学变得不枯燥，轻松易学。教材按照美术学习的规律，将本课安排在七年级上册第一课《线条的表现力》和七年级下册第一课《形体的世界》之后。学生在对物体的结构与体积产生认识之后再学习本课，可以更好地理解光线照射对物体的体面转折产生的影响，更好地表现各类形体明暗变化的特点。
学生情况： 八年级学生已经掌握了点、线、面、形、色等美术语言,并且能够使用多种美术工具,能通过观察、思考、实践等方法表现出自己作品,有一定物体的结构与体积的基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。
教学方式： 欣赏法、讲授法、示范法、评价法。
教学手段：我根据教材内容适当引导学生在创作手法可以加入不同的点、线、面的元素，去启发学生的想象力，开拓学生思路，增强了素描的趣味性，同时学生也能获得创意实践核心素养。
技术准备：PPT、展台、射灯
教学目标(内容框架)
1.知识与技能：
（1）初步了解素描。
（2）认识明暗变化的规律。
（3）初步学会用明暗调子表现物体立体感的方法。
2.过程与方法：